Lehre

„Kinder- und Jugendliteratur des 21. Jahrhunderts“ (in Kooperation mit Cornelia Rémi)
„Kompetenzerwerb am Lernort (Schul-)Bibliothek“ (LMU München)
„Literatur und literarisches Lernen im Internet“ (in Kooperation mit Stefan Tomasek)
„Außer-/Schulische Vermittlung von mittelhochdeutscher Literatur“ (zusammen mit Stefan Tomasek)
„Literaturvermittlung in Theorie und Praxis“
„Literaturvermittlung und Leseförderung“
„Mittelhochdeutsche Literatur im Deutschunterricht“ (zusammen mit Stefan Tomasek)
„Literarisches Lernen außerschulisch“

„Revolution im Klassenzimmer? Deutschunterricht und Digitalisierung“ (LMU München)
„Bildungsmedien im Sprachunterricht“ (LMU München)
„Von der Schulgrammatik zum Lernportal – Bildungsmedien im Sprachunterricht“
„Lehr-Lernmittel für den Deutschunterricht“
„Medienkompetenz und mediale Bildung im Zeichen der Digitalisierung“
„Smartphone, eBook, App – Digitale Medien im Deutschunterricht“

„‚Was hat Sprachunterricht bitte mit mir zu tun?‘ Identitätsorientierter Sprachunterricht“
„Grammatik unterrichten – über einen zeitgemäßen Grammatikunterricht“
„Sprache und Sprachgebrauch untersuchen – Kompetenzen, Gegenstände und ihre Didaktik“ (Vorlesung, LMU München)
„Aspekte des Nachdenkens über Sprache im Deutschunterricht“ (LMU München)
„Sprachkritik in der Schule“ (JMU, LMU)
„Reflexion über Sprache: Sprache und Identität“ (JMU, LMU)
„Kann Sprache diskriminieren? Zum Umgang mit Heterogenitäten im Sprachunterricht“ (LMU München)
„Sprache differenziert unterrichten – Mehrsprachigkeit im Deutschunterricht“
„Linguistische Diskursanalyse“ (zusammen mit Sebastian Gräb)
„Analysepraxis des Deutschen: Sprache und Geschlecht“
„Sprache im Kontext: Sprache und Geschlecht“
„Wortbildung und Syntax im Überblick“
„Systemstrukturen des Deutschen“
„Sprachgeschichtliche Analysen“
„Einführung in die historische Sprachwissenschaft“

Hubland Süd, Geb. PH1

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