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    Lehrstuhl für Didaktik der deutschen Sprache und Literatur

    Publikationen

    (2017): Das Bamberger Projekt „Auftakt“: Professionalisierung durch soziales Engagement. Junge Flüchtlinge lernen Deutsch. In: Middeke, Annegret (Hg.): Wie schaffen wir das? Beiträge zur sprachlichen Integration geflüchteter Menschen. Göttingen: Universitätsverlag. [Reihe Materialien für Deutsch als Fremd- und Zweitsprache]

    (2017): Klaus Beese: Zobeljagd (2006). Flucht als Emanzipation (ab Klasse 9). In: Wrobel, Dieter / Mikota, Jana (Hg.): Flucht-Literatur. Texte für den Unterricht, Band 2. Sekundarstufen I und II. Baltmannsweiler: Schneider, S. 39-45.

    (2016): Deutschsprachige Literatur der Roma und Sinti im DaF/DaZ-Unterricht: Inter-/transkulturelles Lernen am Beispiel der Autobiographie Gypsy von Dotschy Reinhardt. In: gfl-journal, H. 3., S. 52-74. Online abrufbar: http://www.gfl-journal.de/3-2016/Podelo.pdf

    (2016): Internationaler Frauentag. Gendergerechte Sprache. In: Deutschunterricht aktuell vom 01.03.2016. Westermann Verlag. Online abrufbar: http://www.west-ermann-fin.de/sekundarstufe/suchergebnis?keyword=OD200038014025

    (2015): Russlanddeutsche Literatur. Eine Perspektive für den interkulturellen Literaturunterricht? In: Claudia Kupfer-Schreiner, Annette Pöhlmann-Lang (Hg.): Didaktik des Deutschen als Zweitsprache – DiDaZ in Bamberg lehren und lernen. Eine Bilanz des Faches in Forschung und Lehre (2010-2015). Bamberg: University of Bamberg Press, S. 127-146. Online abrufbar: opus4.kobv.de/opus4-bamberg/fi-les/25817/SGuK16DiDaZKupferSchreineropusA2.pdf

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